Unidad 1 - Tema 2: Espistemología de las ciencias socialesEn esta tarea comenzamos el Tema 2 (Epistemología de las ciencias sociales) de la Unidad 1 (La sociología como ciencia). Para ello hemos seleccionado tres textos. Texto 1: La ruptura de Pierre Burdieu, Texto 2: Las características de la ciencia de Mario Bunge y Texto 3: La clasificación de las ciencias. Para vincular este nuevo tema con lo que ya hemos trabajado, debemos abrir el cuaderno y repasar las respuestas y los pizarrones que hicimos en clase (el segundo día de clases, fue un viernes) sobre las preguntas 2, 3 y 4 de la prueba diagnóstica, así como la Tarea 1 que realizamos, ya que tratan sobre el mismo tema. En esta tarea haremos colocaremos las actividades que debemos realizar para comprender el tema. 1. Repasar las respuestas y los pizarrones sobre las preguntas 2, 3 y 4 de la prueba diagnóstica. 2. Escribir en el cuaderno el título del tema. 3. Leer los tres textos. 4. Imprimir o transcribir al cuaderno los gráficos del tema (Gráfico #5, #6, #7 y #8). 5. Mirar el Video #7. 6. Luego de hacer estas actividad, responde a las siguientes preguntas: a. ¿Qué diferencias encuentras entre una investigación científica realizada por un físico o un biólogo, y una investigación científica realizada por un sociólogo? b. ¿Qué situaciones has encontrado en la vida cotidiana en que alguna persona realice una aseveración que te parezca que puede ser sometida a una prueba científica o evaluada sociológicamente, tanto porque te parece falsa o equivocada como porque te parece acertada pero quisieras encontrar argumentos más fuertes que la respalden? 1. Repasar la pregunta 2, 3 y 4 de la prueba diagnóstica Pregunta 2. ¿Qué crees que es la sociología? Estudia lo social; no lo natural (biología o física), no lo individual (psicología o anatomía). (1) La sociología es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades que tiene como objeto nuestro propio comportamiento humano. (2) Estudia según por qué normas se comporta el ser humano. (3) Estudia las diversas colectividades asociaciones grupos e instituciones sociales que los hombres forman. (4) La vida cotidiana vinculándola a la estructura social. (5) Ciencia que busca entender, interpretándola, la acción social. Pregunta 3. ¿Qué crees que es La Ciencia y con cuales ciencias relacionas a la sociología? La ciencia es una forma de conocimiento que realiza proposiciones e hipótesis que pone a prueba. Separa lo verdadero de lo falso, lo cierto de lo errado. Verifica empíricamente el conocimiento. Analiza, demuestra y comprueba los hechos. Ejemplos de ciencias: sociología, biología, química, astronomía. Pregunta 4. ¿En qué diferencias la sociología de las ciencias naturales, como la química o la biología? La sociología es una Ciencia Social, por tanto se ocupa del estudio de lo social, que es una construcción del hombre y que no existía antes de él. Las ciencias naturales estudian el mundo orgánico e inorgánico con técnicas objetivas y experimentales que no tienen en cuenta el carácter social o cultural de su objeto de estudio, y que son independientes de la conciencia del hombre. En sociología el investigador es parte del mundo social, parte del objeto que estudia; en las Ciencias Naturales hay una separación entre el investigador y los objetos que estudia (por ejemplo las células, los planetas, la electricidad, la gravedad, el resto de los animales). El investigador de ciencias naturales investiga algo que no es él mismo; el investigador de ciencias sociales al investigar las creaciones humanas, se investiga a sí mismo. 2. Título del tema Tema 2: La epistemología de las ciencias sociales. 3. Leer los textos Texto 1: La ruptura de Pierre Bourdieu Texto 2: Las características de la ciencia de Mario Bunge Texto 3: La clasificación de las ciencias 4. Imprimir o transcribir gráficos Gráfico #5: Epistemología de las ciencias sociales Gráfico #6: La ruptura de Pierre Bourdieu Gráfico #7: Las características de la ciencia Gráfico #8: la clasificación de las ciencias 5. Mirar el video
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Tarea 1Ejercicio 1 Devolución de la Prueba diagnóstica, Parte I: Preguntas IR AL TEXTO 1. Lee los comentarios que realizamos sobre las 12 preguntas que hicimos en la Parte I de la Prueba Diagnóstica. Busca en tu cuaderno las anotaciones del día Viernes 13, en que trabajamos las interrogantes. 2. Escribe en el cuaderno una de las frases que te parezca central de cada una de las respuestas que dimos a las preguntas. Ejercicio 2 Devolución de la Prueba diagnóstica, Parte II: Proposiciones IR AL TEXTO 1. Lee el texto sobre las 10 proposiciones (afirmaciones, frases) de la Parte II de la Prueba Diagnóstica. En el texto analizamos desde la proposición 1 a la 6 (las demás las dejaremos para otro momento). 2. Escribe en el cuaderno 1 o 2 oraciones que te parezcan centrales de los comentarios realizados de las 6 proposiciones comentadas. 3. Realiza en el cuaderno una reflexión personal entre las semejanzas y las diferencias que crees percibir entre los 6 autores a partir de los comentarios que surgen de cada proposición. 4. Busca en Internet las palabras del texto que provengan del ámbito de la sociología y que creas que no tienes claras. (Ej. anomia, positivismo, desviación, etc.). NOTA: Trata de dejar un registro en el cuaderno de todo lo que haces o aprendes, y recordar bien algunas fechas para ubicar en una línea de tiempo un antes y después de autores y acontecimientos. También puedes imprimir las fotografías que acompañan los textos y pegarlas en el cuaderno, o buscar información sobre las películas que vimos en clase (Germinal, 1993 y Danton, 1984). Puedes polemizar o discrepar con lo que lees, y escribirlo. Sinopsis
La acción se sitúa en París, en la primavera de 1794. Desde septiembre del año anterior, Francia vive bajo el primer régimen de Terror, en el que la facción moderada, los girondinos, sufren la represión jacobina: sus principales líderes son llevados a la guillotina. El diputado jacobino Danton ha abandonado su retiro en Arcis-sur-Aube y ha regresado a París para defender la paz y la suspensión del Terror. Apoyándose en su popularidad entre las masas parisinas, el respaldo de la Convención Nacional y de varios amigos con influencia en la opinión pública (sobre todo el periodista Camille Desmoulins), desafía a Robespierre y al poderoso Comité de Salvación Pública que este dirige. Danton, presentado como un bon vivant, está implicado en diversos casos de corrupción, entre ellos los de la Compañía de las Indias, pero Robespierre rechaza en principio acusarlo, por temor a la reacción de las clases populares movilizadas durante la Revolución. La ruptura entre Robespierre y Danton se consuma durante una cena a solas, celebrada a petición del primero, en la que se visualizan las discrepancias políticas y la diferencia de caracteres de los dos grandes líderes de la Revolución. Tras su abrupta terminación, el Comité de Salvación Pública, a iniciativa de Robespierre, arresta a Danton y a sus partidarios. Durante el simulacro de proceso que sigue al arresto de Danton, este emplea su legendaria elocuencia para defender al grupo de acusados y poner contra las cuerdas al Tribunal Revolucionario, representado por el fiscal público Fouquier Tinville. Sin testigos, sin opción de defenderse ni posibilidad de expresarsee durante un mínimo tiempo, los dantonistas se dirigen a las masas que asisten al proceso ("¡Pueblo de Francia...!") e intentan implicarlas en su defensa. El Tribunal se sirve entonces de un decreto de la Convención Nacional para excluir a los acusados del debate. El grupo es encarcelado, Desmoulins rechaza la visita de Robespierre, que hace un último intento para evitar la muerte de su amigo, y todos son ejecutados en la Plaza de la Revolución (actual Plaza de la Concordia) de París el 5 de abril de 1794. Las escenas finales de la película muestran a un Robespierre febril, inquieto y dubitativo, que recuerda la profecía que le hiciera Danton durante su última entrevista. Según ésta, el primero que cayera de los dos arrastraría al otro, y con él haría caer a la propia Revolución. |
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Octubre 2020
AutorLeonardo Pittamiglio |